Si rien n’est plus lumineux après la lecture de cet article, cela illustrera que le trou noir garde la lumière prisonnière… Notion de modèle, activité du physicien Extrait du cours de 3ème de Rava-Reny : « Pour mieux comprendre et maîtriser le réel, connaître les phénomènes naturels (naturels = de la nature, ce qui se dit « physique » […]
Éclairages sur les trous noirs Lire la suite »
Compte-rendu de l’intervention de Frédéric Rava-Reny, formateur en Gestion Mentale, professeur de sciences physiques, au IVe Colloque International de Gestion Mentale de Lyon, 2001. Résumé : Malgré de nombreuses années d’études de l’anglais, le niveau en anglais des Français reste faible. En dehors des difficultés inhérentes aux élèves relatives à l’apprentissage du vocabulaire et de
Anglais et didactique des langues Lire la suite »
Plan de l’intervention de Frédéric Rava-Reny au IVe Colloque International de Gestion Mentale, Lyon, 2001. Introduction L’anglais est devenue une nouvelle langue commune, une nouvelle koinè. Après plusieurs années d’études, on s’attendrait à une pratique correcte de la part des collégiens ou des lycéens, sans compter des étudiants. Or, l’attente est déçue. Parmi diverses explications,
Anglais et didactique : pour une approche expliquante de la grammaire Lire la suite »
Éducation / amour, besoins socio-émotionnels, éducation, grec, langues / Cher jeune lecteur, Puisque tu m’interroges sur le sujet tant traité de l’amour, je vais te donner quelques pistes de réflexion. Parce que nous sommes le produit de la terre, j’utiliserai des références et une terminologie issues de notre culture. En Europe, de grandes souffrances existent
De quel amour parles-tu ? Lire la suite »
Gestion mentale / dialogue, entretien individuel, gestion mentale, maths, numération, orthophonie, Pythagore Je reçois un jeune garçon en CM2, pour des problèmes de mathématiques. Après deux séances d’une heure, je suis émerveillé par la qualité de ses évocations. Voilà comment il fait exister les nombres entiers inférieurs à 100 (je n’ai pas vraiment expérimenté au-delà). Pour 32 par exemple, il voit
Pythagore existe, je l’ai rencontré Lire la suite »
