éducation

Lettre à une jeune pianiste qui refusait de faire la vaisselle (2/3)

(suite de la première partie) Et puis, autre chose encore, sur le sentiment d’injustice. Quel sentiment d’injustice ? Eh bien quand on a vingt ans, que l’on vit chez ses parents et que l’on ne participe pas aux travaux domestiques en faisant la vaisselle derrière soi, cela aboutit inévitablement à un sentiment d’injustice. Pourquoi ? Parce que […]

Lettre à une jeune pianiste qui refusait de faire la vaisselle (2/3) Lire la suite »

Quel chemin prendre pour retrouver la joie ?

J’accompagne une étudiante qui n’arrive plus à retrouver de joie dans sa vie. Comment en est-elle arrivée là, et surtout, que peut-elle faire ? Son cas n’est pas exceptionnel. Je connais directement – et indirectement par mon réseau de parents, d’enseignants et d’élèves – de nombreux jeunes « découragés », « démotivés » voire « dépressifs ». Mais comment ne le serait-on

Quel chemin prendre pour retrouver la joie ? Lire la suite »

La volonté : une seconde peau !

Bonne et heureuse année 2024 ! Et comme il faut bien commencer par quelque chose, un article sur la volonté chez l’adolescent : un thème que j’aborde souvent en séance de motivation. Vous trouverez l’image plus haut avec les trois schémas pour illustrer la notion de volonté chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte. La volonté de

La volonté : une seconde peau ! Lire la suite »

La peur est le contraire de la liberté

Avez-vous peur de vous tromper en lisant cet article effrayant ?… Avant-proposAprès la peur qui s’est abattue sur nos sociétés ces dernières années, il m’a semblé opportun de retravailler un texte de 2015 sur le sujet, qui, sans l’épuiser, pose quelques jalons. Bonne lecture de cette seconde version. Quel rôle jouent nos peurs dans notre vie ?

La peur est le contraire de la liberté Lire la suite »

Utiliser tout son cerveau, c’est possible !

Découvrez des clés indispensables pour (se) motiver, accompagner (ses) enfants, ados ou adultes, et mémoriser. Conférence par un expert en sciences cognitives.

Utiliser tout son cerveau, c’est possible ! Lire la suite »

Retour en haut