Si vous répondez avec, comment faites-vous pour vérifier que votre cerveau fait bien son boulot ? Eh oui, il y a pourtant un moyen très simple, et immédiat, que chacun peut vérifier par lui-même sans l’aide de personne !Nombreux sont ceux qui répondent : nous verrons au contrôle si nous avons bien fait notre travail. Mais c’est beaucoup trop […]
Travaille-t-on mieux avec ou sans son cerveau ? Lire la suite »
Étiquettes : attention, concentration, entretien individuel, gestion mentale, niveau figurine, niveau objet, noématique, retrouver le calme, Rubik’s snake, séparation dans l’espace, TDA, TDAH Les exercices avec le serpent Rubik sont extrêmement bénéfiques pour la concentration ou la re-centration. Mes élèves le savent, pour travailler l’attention, et la concentration, j’utilise le serpent Rubik (Rubik’s snake en
Chaîne de montagnes avec le serpent Rubik Lire la suite »
Le protocole de séparation dans l’espace est le plus puissant protocole de gestion mentale que je connaisse (et vu que je fais de la gestion mentale depuis 1983…). Il est simple et efficace. Il suffit tout simplement de mettre l’énoncé à un endroit et de faire à un autre endroit. Ainsi, la source d’information et
Le protocole de séparation dans l’espace (1) Lire la suite »
Épisode n°1 William, élève de sixième de 11 ans, vient me voir avec sa maman car il a toujours des idées mais pas pour être attentif en cours. Toujours souriant et désireux de bien faire, il aimerait bien disposer d’une meilleure concentration. Nous explorons donc ensemble directement le geste d’attention avec le protocole de séparation
William veut être attentif ! – Épisode n°1 Lire la suite »
« Je suis trop contente car j’ai testé, hier et aujourd’hui, deux méthodes simples sur un élève que ma collègue m’a « donné » car elle n’a pas le temps de s’en occuper. C’est un petit CP de 6 ans qui vit en France depuis quelques mois seulement. Dans sa famille, ils n’échangent qu’en arabe. Les parents
Mise en pratique : un témoignage Lire la suite »
