L’histoire ? Beurk !

D’où vient l’aversion que certains éprouvent envers telle ou telle matière ? Nous avions déjà écrit un petit article sur le dégoût de certains face aux démonstrations en maths (Quand la démonstration est une vivisection). Voici une piste pour le dégoût de l’histoire. Lors d’une réception, alors que je parlais de la géopolitique de l’Ukraine […]

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Comprendre et imaginer : un air de famille

Transportons-nous par la pensée dans un parc. Nous y croisons Louis. Ce joyeux bambin gambaderait-il seul ? Non, évidemment. Nous subodorons que sa grand-mère n’est pas loin. Et en effet, l’aïeule de Louis, mamie Suzanne comme il l’appelle, est dans les parages et veille sur sa descendance. Le petit-fils précède la grand-mère, et, d’une certaine

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Le Cinquième Pouvoir : la liberté jusqu’à quel prix ?

M comme #motivation.Certains adolescents aspirent à une société plus juste et veulent participer à son édification. Parfois, ils ignorent vivre dans un monde où la connaissance est un pouvoir. Parfois ils le savent et veulent en apprendre davantage sur la structure de la société. Ils veulent avoir du pouvoir, et il est temps pour eux

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L’Afrique entre rêve colonial et cauchemar noir

La décolonisation fait partie du programme d’histoire au lycée en France. Voici une synthèse qui pourra être utile aux élèves et à ceux qui les accompagnent. La France avait voulu apporter les idéaux de la Révolution à ses voisins, mais la bataille de Waterloo et le congrès de Vienne mirent un terme au « droit de

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Ascenseur ou escalier ? Des étapes en maths

Catégorie : Mathématiques Étiquettes : Cinquième secret, maths, méthodologie, Troisième secret Hier matin, je donnai un cours de maths à une élève de 16 ans, classe de première française. Elle bute sur des corrections de son enseignante. Pourquoi ? Parce que les profs sautent parfois des étapes. Au lieu de prendre l’escalier, et de le

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