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William veut être attentif ! – Épisode n°1

Épisode n°1 William, élève de sixième de 11 ans, vient me voir avec sa maman car il a toujours des idées mais pas pour être attentif en cours. Toujours souriant et désireux de bien faire, il aimerait bien disposer d’une meilleure concentration. Nous explorons donc ensemble directement le geste d’attention avec le protocole de séparation […]

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Dialogue de groupe

Lorsque vous animez un dialogue de groupe, comment faire pour que chacun puisse faire part de ses introspections ? Bien sûr, il y a l’approche habituelle : en utilisant la parole. Il y a aussi d’autres pistes : le dessin. Chacun fabrique des petits cartons, un pour chaque nature d’évocation : visuelle, auditive, verbale. Et

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