dyscalculie

Les troubles dys et nos amis les profs (ou les EIP et nos amis les profs ou les précoces et etc.)

Frédéric Rava-Reny / Gestion de classe / dyscalculie, dyslexie, dyspraxique, S34 / Laisser un commentaire / 11/06/2013

Même si beaucoup d’enseignants ont envie de bien faire, cela m’affecte toujours d’en rencontrer qui, au lieu d’essayer d’améliorer leur pratique, se réfugient derrière le prétexte de « C’est la faute de l’élève et/ou des parents. ». Mais changer demande un effort : les remises en cause sont difficiles à tout âge. Il y a une situation […]

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Dyscalculie : une piste

Frédéric Rava-Reny / Orthophonie / dyscalculie, échelle de compréhension, espace, loi des évocations, niveau corps, niveau objet, niveau objet plat, noématique, orthophonie, Situer l'espace-temps, temps / Laisser un commentaire / 09/06/2013

Une de mes stagiaires émet l’hypothèse, probable, que certains dyscalculiques seraient dans le temps sans pouvoir accéder à l’espace. La conservation du nombre serait alors analogue à de l’espace. Considérer la conservation de la quantité (nombre) comme de l’espace se tient comme idée. Du coup, comment construire l’espace à partir du temps ?… Dans la

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