Merci Renée de votre précieux commentaire. Au risque de vous choquer, vous avez raison ET moi aussi. Il peut sembler choquant que deux personnes soutenant des points de vues contradictoires aient raison. Cela nous choque parce que nous pensons habituellement avec la logique aristotélicienne du tiers-exclu : c’est ceci ou cela mais pas ceci ET […]
Réponse au commentaire de Renée sur l’article du théorème Lire la suite »
La difficulté des théorèmes (en mathématiques par exemple) est que ce ne sont pas des objets mais des procès (des processus, des actions, des choses diachrones…). Un théorème transforme un objet en un autre objet, permet de passer d’un état (initial, ou numéro 1, ou A) à un autre (final, ou numéro 2, ou B).
Le théorème : une mélodie et non un accord Lire la suite »
Nous concevons souvent l’histoire ou la préhistoire comme une _succession_ d’étapes. Nous l’enseignons également de de façon _séquentielle_ . Cela relève de ce que nous appelons en gestion mentale le _temps_ . Une étude tchèque montre que la préhistoire a pu se dérouler aussi comme un enchevêtrement d’étapes, chacune coexistant ensemble. Ce que nous appelons
Espace-temps, un exemple en préhistoire Lire la suite »
S’habiller tout seul comme un grand quand on a trois ou quatre ans n’est pas toujours facile… Surtout quand on a évoqué l’état final (moi déjà habillé) et pas les transformations (les étapes). Une piste possible pour les parents : mettre sur le lit (ou ailleurs) les vêtements dans l’ordre dans lesquels on les met.
Je ne sais pas m’habiller ! (ou comment l’espace-temps peut aider les enfants) Lire la suite »
Lors de la formation Espace-Temps, nous montrons que les « choses » soit occupent spontanément de la place, soit prennent spontanément du temps. Lorsqu’une chose occupe de la place, donc relève de « l’espace », nous l’appelons un « objet ». Lorsqu’une chose prend du temps, donc relève du « temps », nous l’appelons un « procès » (comme « processus »). Selon si une chose prend
Raisonnement par récurrence et espace-temps Lire la suite »
