Ses parents l’ont sorti du collège. Motif avancé : trop de troubles dys (dyslexie, dyscalculie, dysorthographie…), un trouble de l’attention avec hyperactivité (TDAH) et une précocité intellectuelle (HPI, EIP). Pour superviser sa scolarité, j’aide Roméo,…
Le 18 octobre dernier, deux chercheurs français, Albert Le Floch et Guy Ropars, publiaient leur découverte sur la dyslexie (http://www.huffingtonpost.fr/2017/10/18/une-cause-potentielle-de-la-dyslexie-decouverte-par-des-chercheurs-francais_a_23247045/) : une incapacité du cerveau à choisir entre deux images. En cause, deux parties des…
Une de mes stagiaires émet l’hypothèse, probable, que certains dyscalculiques seraient dans le temps sans pouvoir accéder à l’espace. La conservation du nombre serait alors analogue à de l’espace. Considérer la conservation de la quantité…
Voici une idée de mise en pratique pour des maternelles du protocole « canard-stylo » (protocole étendu d’un exercice aussi dénommé « faux Magritte »). On allie deux protocoles : celui du canard-stylo et celui de l’échelle de compréhension.…