J’anime des dialogues individuels ou en petits groupes, qui permettent à chaque jeune de découvrir comment apprivoiser leur cerveau. Cela donne l’occasion d’illustrer les 37 concepts-clés de la gestion mentale. Par exemple pour un jeune, l’espace, « c’est un morceau de vide qui va se remplir. »
Les maisons portent deux numéros : un spatial et un temporel. Pour se repérer dans la rue (spatial), c’est la plaque bleue. La plaque rouge indique l’ordre historique (temporel) dans lequel les maisons furent construites (et inscrites au cadastre). Une fois de plus, je retrouve le bleu pour indiquer l’espace et le rouge pour indiquer … Lire la suite
Le concept d’espace-temps est travaillé dans une formation du même nom. Pour l’illustrer, voici une liste d’exemples d’objets et de procès, dans des domaines divers. Bien sûr ce tableau, comme tous les articles, sont soumis au droit d’auteur ! domaine ESPACE TEMPS Langage(six natures) objet procès Phénomène acteur ou actant action Mouvement fixe mobile statique … Lire la suite
Une de mes stagiaires émet l’hypothèse, probable, que certains dyscalculiques seraient dans le temps sans pouvoir accéder à l’espace. La conservation du nombre serait alors analogue à de l’espace. Considérer la conservation de la quantité (nombre) comme de l’espace se tient comme idée. Du coup, comment construire l’espace à partir du temps ?… Dans la … Lire la suite
Lors de la dernière formation espace-temps à Paris, alors que je demande dans quelle matière les stagiaires demandent des exemples, une stagiaire au regard espiègle répond : « En coton ! ». OK, un exemple coton d’espace et de temps. Alors, l’espace, c’est du coton. Le temps, c’est de la percale, un tissu composé de 80 fils … Lire la suite
