Le protocole de séparation dans l’espace est le plus puissant protocole de gestion mentale que je connaisse (et vu que je fais de la gestion mentale depuis 1983…). Il est simple et efficace. Il suffit tout simplement de mettre l’énoncé à un endroit et de faire à un autre endroit. Ainsi, la source d’information et […]
Le protocole de séparation dans l’espace (1) Lire la suite »
« Je suis trop contente car j’ai testé, hier et aujourd’hui, deux méthodes simples sur un élève que ma collègue m’a « donné » car elle n’a pas le temps de s’en occuper. C’est un petit CP de 6 ans qui vit en France depuis quelques mois seulement. Dans sa famille, ils n’échangent qu’en arabe. Les parents
Mise en pratique : un témoignage Lire la suite »
En France, en ce moment, l’avenir de nos enfants se joue dans les négociations sur la formation.Pourquoi ?Actuellement, un enseignant, comme tout autre travailleur, ne peut pas choisir les formations qu’il souhaite. Même si comme tout travailleur une partie de son salaire est mis de côté pour ces formations. Et même si ces formations sont
Comment l’Enseignement peut changer : le big bang de la formation Lire la suite »
Le 18 octobre dernier, deux chercheurs français, Albert Le Floch et Guy Ropars, publiaient leur découverte sur la dyslexie (http://www.huffingtonpost.fr/2017/10/18/une-cause-potentielle-de-la-dyslexie-decouverte-par-des-chercheurs-francais_a_23247045/) : une incapacité du cerveau à choisir entre deux images. En cause, deux parties des yeux, les « centroïdes de la tache de Maxwell », qui au lieu d’être asymétriques l’un de l’autre comme chez les « non-dyslexiques »,
La dyslexie au fond des yeux Lire la suite »
Vous voulez savoir pourquoi les lettres s’écrivent ainsi ?… Une petite explication et un lien vers une vidéo. Utile pour le primaire. À l’origine, les lettres sont séparées, comme les lettres d’imprimerie.En écrivant de façon liée, il faut les relier à gauche et à droite aux autres lettres. D’où des traits supplémentaires. Comme le deuxième
Pourquoi le n n’a qu’un seul pont à lui Lire la suite »
