pratique de l'index

Pratique de l’index : alternative pour appliquant

Pour commencer une activité, intellectuelle ou corporelle, comme travailler un cours, je préconise toujours la « petite pratique de l’index » : cahier fermé, convoquer et accueillir les souvenirs. Ensuite, soit mémorisation puis compréhension, soit compréhension puis mémorisation. Enfin, anticipation des questions possibles, et des réponses. Mais j’ai rencontré une personne pas très emballée à l’idée de […]

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Travail de groupe : un protocole

Voici un protocole de travail de groupe, appliqué aux balayages des entrées et/ou des sorties, que j’utilise en formation, et transférable sur de nombreuses tâches. 1. Former des équipes de 4. 2. Pour chaque équipe, désigner un rapporteur qui rapportera le travail de l’équipe et un secrétaire qui prend des notes pour le rapporteur (cela

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Comment commencer un cours…

Pour commencer un chapitre, ou un début d’année, voici une progression possible : – convoquer et accueillir les souvenirs sur le sujet ou la notion ; – collecter les souvenirs, sous forme d’une carte heuristique par exemple ; – compléter (l’enseignant peut le faire, ou on le fait seul avec ses notes écrites…) ; –

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Pratique de l’index en classe ou en étude

Comme pour commencer une activité, c’est mieux de mettre son cerveau sur le coup, autant le brancher sur sujet pour qu’il soit au courant. C’est la pratique de l’index : convoquer et accueillir ses souvenirs, par exemple de la séance précédente. Dans un travail de groupe, on peut commencer par le faire SEUL, pendant une

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Solliciter la pensée : efficace si on le fait !…

Pour solliciter la pensée, il y a des façons simples et efficaces. Par exemple, avant de commencer une activité, on prend une minute pour convoquer et accueillir les souvenirs (c’est la pratique de l’index). On peut le faire : – en classe, dans un cours, avec 30 secondes pour que chacun trouve un souvenir du

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