M comme #motivation. L’action est binaire : on fait ou on ne fait pas. On a pu réfléchir avant, on pourra réfléchir après, mais pas au moment même d’agir. Il n’y a plus de place pour la tergiversation. Il est parfois bon de recontacter la dynamique de l’action et certains westerns comme Une bible et un […]
Une bible et un fusil : les joies de la simplicité Lire la suite »
M comme #motivation.Certains adolescents aspirent à une société plus juste et veulent participer à son édification. Parfois, ils ignorent vivre dans un monde où la connaissance est un pouvoir. Parfois ils le savent et veulent en apprendre davantage sur la structure de la société. Ils veulent avoir du pouvoir, et il est temps pour eux
Le Cinquième Pouvoir : la liberté jusqu’à quel prix ? Lire la suite »
La décolonisation fait partie du programme d’histoire au lycée en France. Voici une synthèse qui pourra être utile aux élèves et à ceux qui les accompagnent. La France avait voulu apporter les idéaux de la Révolution à ses voisins, mais la bataille de Waterloo et le congrès de Vienne mirent un terme au « droit de
L’Afrique entre rêve colonial et cauchemar noir Lire la suite »
Sociologie , neurosciences, pensée unique, sociologie, système, système binaire, système ternaire Lundi dernier, en entretien, un étudiant en prépa me décrivait la lubie, selon lui, de ses profs à tout découper en trois. Il s’interroge en vain sur les raisons de cette exigence. Comme pour lui, savoir pourquoi il fait les choses permet de mieux
Quand deux enferme et trois libère Lire la suite »
Sociologie / compréhension, dialogue, français, italien, langues, sociologie Dans quel but parlons-nous ? Pour être compris à ceux à qui nous parlons ? Ou bien pour être pris dans un groupe de gens qui utilisent des mots à eux ? Un exemple avec un mot anglais, intraduisible… ou pas ! Et qui intéressera les parents
Parler pour être pris ou compris ? Lire la suite »
