C’est le jour des courses. Vous voici dans le magasin, qu’achetez-vous ?… Ce dont vous avez besoin bien sûr ! Et besoin pour quand, pour faire quoi ?… Alors, c’est pas pour de suite, maintenant, car en général c’est interdit de consommer dans le magasin. C’est pour plus tard, parfois juste après ou bien beaucoup […]
Mémoriser, c’est faire ses courses (en cours ou non) Lire la suite »
CITATIONS AUTOUR DU CONCEPTDE MÉMORISATIONDANS LES OUVRAGES D’ANTOINE DE LA GARANDERIE retour liste de concepts VOUS pouvez participer à cette page en mettant en commentaire les citations avec leurs références autour de ce concept. Défense et illustration de l’introspection, 1989. « La mémorisation est le geste mental par lequel on fait exister dans un imaginaire
Mémorisation (concept GM) : éléments bibliographiques Lire la suite »
Pour travailler la mémorisation en individuel (ou en petits groupes, mais pour soi-même et non pour une classe) , voici une de mes progressions : Séquence 1 : 1. Fréquence et mémorisation : la fréquence perceptive fait-elle tout ? 2. Évocation et mémorisation : se fabriquer des souvenirs sert-il à bien mémoriser ? 3. Mouvement et mémorisation
Mémorisation : une façon de la travailler (cultiver sa mémoire) Lire la suite »
On pense souvent qu’on ne peut pas « apprendre » ce que l’on n’a pas « compris »…Ici « apprendre » veut dire « mémoriser ». Mais si j’écris ça au tableau : vous pouvez le mémoriser, plus au moins rapidement, mais vous pouvez le mémoriser, et sans le comprendre. Et si je vous donnez quelque chose de plus long, cela prendrait davantage
Mémoriser et comprendre : deux activités distinctes Lire la suite »
Rudyard Kipling (1865-1936), l’auteur du Livre de la Jungle, déclarait avoir « six amis fidèles » qui lui auraient « tout appris ». Ces amis peuvent vous être très utiles pour écrire une histoire, faire le tour d’une question, approfondir une leçon ou vérifier si vous la savez correctement, débuter un schéma heuristique sur un sujet… Mais qui sont-ils
Les six amis fidèles de Rudyard Kipling Lire la suite »
