Comment faisons-nous pour comprendre ? Pour comprendre quelque chose, nous allons le comparer avec tout ce que nous savons déjà de la vie ou du monde : Les dix articulations logiques de base à quoi il appartient ; à quoi il n’appartient pas ; de quoi est-il composé ; ce qu’il en a en commun […]
Que faire pour comprendre : la théorie Lire la suite »
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Protégé : Les fonctions Lire la suite »
J’accompagne une étudiante qui n’arrive plus à retrouver de joie dans sa vie. Comment en est-elle arrivée là, et surtout, que peut-elle faire ? Son cas n’est pas exceptionnel. Je connais directement – et indirectement par mon réseau de parents, d’enseignants et d’élèves – de nombreux jeunes « découragés », « démotivés » voire « dépressifs ». Mais comment ne le serait-on
Quel chemin prendre pour retrouver la joie ? Lire la suite »
Collégiens, lycéens, étudiants, tout élève sérieux prend des notes. Mais pourquoi faire ? Et que faire de ses notes pour améliorer son travail ?Utilisons les cinq gestes mentaux pour nous éclairer sur le sujet. Pour ceux qui aiment les références : On commence par prendre des notes pour aider l’attention Lorsque vous suivez un cours,
Vous avez choisi (ou subi) d’utiliser un cahier pour cette année ?Très bien, alors pensez à réserver ses premières feuilles pour établir un sommaire. Vous le compléterez au fur et à mesure de votre progression dans les cours. Avec un classeur, c’est plus facile. Et un ordinateur ? Pensez à faire un sommaire et à
La rentrée ? On est prêts ! (2) Lire la suite »
