J’accompagne une étudiante qui n’arrive plus à retrouver de joie dans sa vie. Comment en est-elle arrivée là, et surtout, que peut-elle faire ? Son cas n’est pas exceptionnel. Je connais directement – et indirectement par mon réseau de parents, d’enseignants et d’élèves – de nombreux jeunes « découragés », « démotivés » voire « dépressifs ». Mais comment ne le serait-on […]
Quel chemin prendre pour retrouver la joie ? Lire la suite »
Collégiens, lycéens, étudiants, tout élève sérieux prend des notes. Mais pourquoi faire ? Et que faire de ses notes pour améliorer son travail ?Utilisons les cinq gestes mentaux pour nous éclairer sur le sujet. Pour ceux qui aiment les références : On commence par prendre des notes pour aider l’attention Lorsque vous suivez un cours,
Vous avez choisi (ou subi) d’utiliser un cahier pour cette année ?Très bien, alors pensez à réserver ses premières feuilles pour établir un sommaire. Vous le compléterez au fur et à mesure de votre progression dans les cours. Avec un classeur, c’est plus facile. Et un ordinateur ? Pensez à faire un sommaire et à
La rentrée ? On est prêts ! (2) Lire la suite »
L’été est là ! Déjà annoncé au programme : une formation à Mimizan, un stage pour les jeunes en août et une formation à Bordeaux en juillet (et deux surprises). Vous voulez découvrir les secrets de votre mémoire ? Ça commence le samedi 1er juillet à Mimizan avec À la rencontre de sa mémoire. Au
L’été d’IFeP : formations à Bordeaux et Mimizan Lire la suite »
Marine demande en commentaire le lien entre les cinq doigts et les cinq pratiques : simple coïncidence du nombre ou similitude de structure ? Voyons ça d’un peu plus près. Pendant plusieurs années, j’ai étudié les diverses méthodes de travail afin à mon habitude d’en établir une synthèse. Le résultat de cette distillation fut cinq
Un doigt, une pratique : pourquoi Lire la suite »
