Lors du dernier dîner gestion mentale, la question de la pertinence de la dénomination « sujet » par rapport à celle de « agent » s’est posée. Un éclairage est apporté par Georges GALICHET (1947) dans son Essai de grammaire psychologique (à l’époque le terme de gestion mentale n’existait pas…), en page 133. « L’agent de l’action ne coïncide […]
Sujet ou agent ?… Lire la suite »
Que propose la formation Apprivoiser la grammaire ? 1. Tout d’abord de connaître les bases de la grammaire pour accompagner quelqu’un en français, comme des enfants de primaire ou des jeunes de collège ou lycée. 2. Ensuite, de développer sa clarté d’esprit, sa conscience ou sa logique. Pour utiliser des termes plus techniques, de voir
Apprivoiser la grammaire : une formation pour tous Lire la suite »
Le concept d’espace-temps est travaillé dans une formation du même nom. Pour l’illustrer, voici une liste d’exemples d’objets et de procès, dans des domaines divers. Bien sûr ce tableau, comme tous les articles, sont soumis au droit d’auteur ! domaine ESPACE TEMPS Langage(six natures) objet procès Phénomène acteur ou actant action Mouvement fixe mobile statique
Espace-temps : des exemples d’objet et de procès Lire la suite »
Pour accompagner son enfant, dans sa vie, dans sa scolarité, dans sa personnalité, plusieurs journées sont faites pour vous. • Pour être plus patient, il faut comprendre. Chaque personne a une façon unique de voir le monde. Cela complique souvent les échanges car nous ne comprenons pas cette autre façon de concevoir le monde. Pour
Parents, aidez vos enfants avec la gestion mentale ! Lire la suite »
Éclairons ce qu’est un adjectif avec cinq éclairages, résumés dans cinq questions. 1) C’est quoi ? Question de l’identité. L’adjectif est un magicien. 2) Avec quoi ? Question de la relation. C’est le magicien du nom, il transforme le nom qu’il qualifie. 3) Pour quoi ? Question de la finalité. Ou à quoi mer sert-il
Comprendre l’adjectif : cinq questions Lire la suite »
