À l’heure où la formation de formateurs reprend enfin en France, voici un extrait de Liberté et relations humaines, ou l’inspiration non directive, d’André de Peretti, pour alimenter la réflexion sur cette problématique : cours ou formation en gestion mentale. Il est extrait du chapitre « Pédagogie et formation d’adultes », pp.181-2. « Il faudrait, avant tout, […]
Une formation, ou un cours de gestion mentale ? (1) Lire la suite »
Voici une piste de recherche (en gestion mentale) sur les TOC (troubles obsessionnels compulsifs). Puisqu’ils peuvent se traduire par la répétition (abusive) d’un rituel, nous pouvons explorer la piste du P2 (paramètre 2 ou porte 2, etc.) qui représente la loi, la convention, la règle, et celle du geste de réflexion (où joue toujours une
TOC ? P2 ! (et toc) Lire la suite »
Voici un résumé d’un jeune de 14 ans suite à une séance de travail sur les 5 gestes mentaux de l’apprentissage. La pensée est comme un animal qui peut aller dans tous les sens. Quand je veux la diriger, je lui met une selle, je m’assois dessus et lui dit où aller : Des commentaires
Les cinq gestes (mentaux) d’un animal (cerveau) Lire la suite »
Gustav Malher (1860 – 1911), grand compositeur, s’insurgeait contre ceux qui s’abandonnaient à la tradition pour ne pas penser, qui se réfugient en elle pour éviter de réfléchir. Il précisait donc : « Respecter la tradition, c’est nourrir la flamme, pas vénérer les cendres. »
Créer avec la tradition : la réponse de Malher Lire la suite »
Certaines personnes adorent trouver la réponse à une question en la découvrant ou en l’inventant. Et pas du tout en réfléchissant, sans passer par l’évocation de la loi et sa confrontation avec l’énoncé. Le souci, c’est quand on ne trouve pas de suite ! Comment faire ?… Cette problématique est fréquent chez les créatifs, les
Je ne veux pas réfléchir ! (EIP, précoces & co) Lire la suite »
