« Il n’y a rien de noble à être supérieur à vos semblables. La vraie noblesse est d’être supérieur à celui que vous avez été auparavant. » Que cet adage soit d’Ernest HEMINGWAY ou qu’il soit de SHELDON (https://quoteinvestigator.com/2017/03/11/superior/), il illustre un point de vue de « recordman ».
Qu’est-ce que cela veut dire ?
Quand nous réfléchissons (au sens précis du geste de réflexion), nous confrontons une situation à une loi, et nous comparons les deux pour savoir si elles sont identiques.
La loi, c’est ce qui sert de référence. Lorsque les autres servent de référence, nous sommes sur le versant « compétitif » du geste. Nous cherchons alors, sur le plan cognitif, à dépasser les autres. C’est une saine émulation. Les élèves qui ont cette habitude de penser ont intérêt à se trouver dans des classes fortes car ils veulent être premiers.
Lorsque c’est nous-même qui faisons office de référence, nous sommes sur le versant « recordman » du geste. Nous cherchons alors, sur le plan cognitif, à nous dépasser. Ils se reconnaîtront dans l’adage attribué (faussement) à Hemingway. Les élèves qui ont cette habitude de penser ont intérêt à se trouver dans des classes où les enseignants donnent des notes, afin de savoir s’ils progressent ou non.
Pour chaque aspect de la pensée il existe des adages : à nous de les collectionner !