Transportons-nous par la pensée dans un parc. Nous y croisons Louis. Ce joyeux bambin gambaderait-il seul ? Non, évidemment. Nous subodorons que sa grand-mère n’est pas loin. Et en effet, l’aïeule de Louis, mamie Suzanne comme il l’appelle, est dans les parages et veille sur sa descendance. Le petit-fils précède la grand-mère, et, d’une certaine […]
Comprendre et imaginer : un air de famille Lire la suite »
M comme #motivation.Certains adolescents aspirent à une société plus juste et veulent participer à son édification. Parfois, ils ignorent vivre dans un monde où la connaissance est un pouvoir. Parfois ils le savent et veulent en apprendre davantage sur la structure de la société. Ils veulent avoir du pouvoir, et il est temps pour eux
Le Cinquième Pouvoir : la liberté jusqu’à quel prix ? Lire la suite »
La décolonisation fait partie du programme d’histoire au lycée en France. Voici une synthèse qui pourra être utile aux élèves et à ceux qui les accompagnent. La France avait voulu apporter les idéaux de la Révolution à ses voisins, mais la bataille de Waterloo et le congrès de Vienne mirent un terme au « droit de
L’Afrique entre rêve colonial et cauchemar noir Lire la suite »
Catégorie : Mathématiques Étiquettes : Cinquième secret, maths, méthodologie, Troisième secret Hier matin, je donnai un cours de maths à une élève de 16 ans, classe de première française. Elle bute sur des corrections de son enseignante. Pourquoi ? Parce que les profs sautent parfois des étapes. Au lieu de prendre l’escalier, et de le
Ascenseur ou escalier ? Des étapes en maths Lire la suite »
Catégorie : Gestion de classeÉtiquettes : énergétique, gestion de classe, gestion mentale, les 7 niveaux de compréhension, noématique, P1, P2 Comment apprenez-vous ? Votre enfant ? Vos élèves ? Comment enseignez-vous ?Par induction ou par déduction ?Mais ça veut dire quoi d’abord ?… Le sens des mots En français, l’induction est l’action de partir des
Vous apprenez par induction ou par déduction ? Une question essentielle en pédagogie Lire la suite »
