920 – L’erreur est un piment… sans elle, la victoire reste fade ! Une mauvaise note en anglais ? Que faire Aucune peur si on apprend de ses erreurs… ─ Mon enfant de 13 ans a tout juste 11 sur 20 à son dernier contrôle d’anglais. Or je trouve que l’anglais, c’est important ! Faut-il s’inquiéter ?… ─ Il […]
Une mauvaise note en anglais ? Que faire Lire la suite »
Catégorie : Gestion de classeÉtiquettes : énergétique, gestion de classe, gestion mentale, les 7 niveaux de compréhension, noématique, P1, P2 Comment apprenez-vous ? Votre enfant ? Vos élèves ? Comment enseignez-vous ?Par induction ou par déduction ?Mais ça veut dire quoi d’abord ?… Le sens des mots En français, l’induction est l’action de partir des
Vous apprenez par induction ou par déduction ? Une question essentielle en pédagogie Lire la suite »
Certains de nos jeunes, enfants ou adolescents, sans parler d’adultes, sont terrifiés parce ce qu’ils ont appris en SVT (en français standard : biologie et géologie). Et quand je dis terrifiés, j’atténue la réalité car certains sont littéralement terrorisés au point de refuser de continuer d’étudier. À quoi bon en effet poursuivre les études lorsqu’une
Contrepoison à la génétique Lire la suite »
Souvent les gens, surtout les grandes personnes, racontent n’importe quoi. Elles utilisent les mots à tort et à travers. Pourtant chaque mot veut bien dire quelque chose ! Mais comment le savoir ?Eh bien, avec une jeune élève de 9 ans, nous jouons à « qu’est-ce qu’un concept ? » (voir BD du même nom publiée dans
Un homme, ça a des cheveux ! Lire la suite »
Comment débuter un cours ? Quelles directives donner en tant qu’enseignant, ou se donner en tant qu’apprenant ?Cela dépend de nombreux facteurs : pour ne citer que ces trois séries de pistes car il y en a bien d’autres ! Regardons par le trou de la serrure des quatre portes, les quatre paramètres P1, P2,
Par quoi commencer ? Lire la suite »
