J’anime des dialogues individuels ou en petits groupes, qui permettent à chaque jeune de découvrir comment apprivoiser leur cerveau. Cela donne l’occasion d’illustrer les 37 concepts-clés de la gestion mentale. Par exemple pour un jeune, l’espace, « c’est un morceau de vide qui va se remplir. »
Espace : définitions (1) Lire la suite »
Corso di formazione in Pedagogia della Gestione Mentale presso il Multicentro Educativo MEMO, Viale J. Barozzi 172 Modena a cura di Frédéric Rava Frédéric Rava è uno dei più accreditati eredi di A. de La Garanderie, l’ideatore della Pedagogia della Gestione Mentale. http://gestionmentale.org/ Il corso è rivolto a educatori e pedagogisti e a tutti gli
Corso di formazione in pedagogia dei gesti mentale (gestione mentale) in Italia Lire la suite »
Lors d’une récente formation de dialogue pédagogique appliqué, « Accompagner les devoirs », un stagiaire m’interroge : « Très bien, vous dîtes que l’élève n’écrit pas au prof en contrôle, mais dans la vraie vie, nous travaillons bien pour le patron, non ?… » Alors, de la même façon qu’en contrôle on écrit pour soi,
Dialogue : pour qui travaille-t-on ?… Lire la suite »
Que propose la formation Apprivoiser la grammaire ? 1. Tout d’abord de connaître les bases de la grammaire pour accompagner quelqu’un en français, comme des enfants de primaire ou des jeunes de collège ou lycée. 2. Ensuite, de développer sa clarté d’esprit, sa conscience ou sa logique. Pour utiliser des termes plus techniques, de voir
Apprivoiser la grammaire : une formation pour tous Lire la suite »
À l’heure où la formation de formateurs reprend enfin en France, voici un extrait de Liberté et relations humaines, ou l’inspiration non directive, d’André de Peretti, pour alimenter la réflexion sur cette problématique : cours ou formation en gestion mentale. Il est extrait du chapitre « Pédagogie et formation d’adultes », pp.181-2. « Il faudrait, avant tout,
Une formation, ou un cours de gestion mentale ? (1) Lire la suite »
