Acteur-témoin : passer de l’un à l’autre
C’est l’histoire d’un garçon de 11 ans qui évoque d’abord en 3ème personne. C’est-à-dire que sur du vu il évoque visuellement et sur de l’entendu il évoque auditivement. Avec une préférence pour le vu. Quel…
C’est l’histoire d’un garçon de 11 ans qui évoque d’abord en 3ème personne. C’est-à-dire que sur du vu il évoque visuellement et sur de l’entendu il évoque auditivement. Avec une préférence pour le vu. Quel…
Ludwig, 13 ans, évoque en 3ème personne (projet de fidélité : évocations visuelles sur ce qui est vu avec les yeux, évocations auditives ou verbales avec ce qui est entendu avec les oreilles) avec un…
Question d’un lecteur : Existe-t-il un protocole de présentation de la GM ?… Ma réponse : Pour présenter la GM, je ne connais pas de protocole : http://www.rava-reny.com/Auteur_Rava-Reny/Definition.htm Présenter notre discipline dépend de beaucoup de…
Dans Comprendre et imaginer, Antoine de La Garanderie (1987) écrit (p.96) : « Si le sujet connaissant a pris l’habitude de se redonner fidèlement ce qui lui est présenté en perception, sans jamais y mettre…