Voici un exercice de gestion mentale faisable par tous. Pour vous laisser le temps de vous observer, il y a des blancs entre les différentes étapes. Pour les pros, il suit le protocole nommé « orthographe ansérine ». Étape 1 Que se passe-t-il en vous si vous lisez le mot « coq-si-n’aile » ?… Exemples : – vous pouvez […]
Un exercice de gestion mentale : orthographe ansérine Lire la suite »
Vous êtes plusieurs à me le demander : mais pourquoi « ansérine« , joli comme un prénom nous dit Gisèle ? Pour deux raisons. (1) J’ai transformé ce protocole en jeu de l’oie, dont je me sers dans les clubs de gestion mentale pour jeunes, et un des adjectifs pour « oie » est « ansérine » (du latin anser, oie).(2)
Orthographe ansérine (0) : le choix d’un titre Lire la suite »
Aujourd’hui j’ai travaillé avec un jeune de 8 ans en CE2 (3ème primaire) sur l’orthographe avec le protocole que j’ai baptisé orthographe ansérine, et affiné au fil des années. Ce protocole en sept étapes est connu de mes stagiaires. À la sixième étape, je donne l’orthographe correcte du mot travaillé, soit par écrit, soit oralement,
Orthographe et passage par le corps Lire la suite »
Plus notre langage est précis, plus notre pouvoir augmente. Lorsque nous demandons à quelqu’un d’accomplir une tâche, et que nous lui disons que « c’est facile », ne parlons-nous pas à sa place ? Après tout, peut-être vivra-t-il cette tâche comme difficile… Nous pourrions aller jusqu’à dire qu’en disant, à l’avance, « c’est facile », nous n’accueillons pas le
Pratique du majeur – Difficile ou infaisable ?… Lire la suite »
Si vous n’avez pas cherché à résoudre l’énigme, voyez ici avant de lire la réponse.
Rendre visible l’invisible, et invisible le visible Lire la suite »
