C’est :
| ① | L’évoquer, c’est-à-dire le faire exister dans sa tête (le faire venir à soi en pensée) ou aller vers lui (en pensée). | ||||
| Trois choses à faire pour mener à bien son travail mental : | |||||
| V | érifier | : vérifier que l’évocation construite est bien conforme au document | |||
| M | odifier | : s’il y a des choses incorrectes (par rapport au document) dans son évocation | |||
| C | ompléter | : s’il manque des choses dans son évocation (par rapport au document) | |||
| ② | Rechercher le vocabulaire, c’est-à-dire : | |||
 | inconnus ; | |||
| les mots |  | incertains ; | ||
 | importants, au sens précis en physique (ou dans la matière travaillée). | |||
| ③ | Trouver exemples, expériences, exercices. | |
| Trouver des exemples ET des contre-exemples. | ||
| Imaginer des exercices ou des types de problèmes qui pourraient être faits à partir de ce document. | ||
| Imaginer des expériences ou des situations en rapport avec le document. | ||
④ Le traduire en schémas, faire des dessins.
⑤ Utiliser des métaphores.
© F. Rava-Reny, 1ère version : 11/04/2006, 2e : 03/02/2007, 3e : 15/09/2009, dernière version : 08/10/2010
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Étiquettes :
chimie, méthodologie, physique, sciences
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