Vous voulez travailler un texte, mais vous ne savez pas comment ? Cette série d’articles est faite pour vous. Je vous présente à l’aide d’un exemple concret (un poème du bac) une méthode que j’enseigne aux jeunes en cours particuliers et aux adultes en formation. Vous pouvez utiliser cette démarche pour n’importe quel texte dans […]
Travailler un texte (1/5) Lire la suite »
Quand je donne un cours, je reçois aussi des élèves. C’est une respiration. Chacun apprend quelque chose de différent, même le professeur ! Aux Canaries, j’ai présenté un enchaînement de mouvements de tao-yin, ou de tchi-kung (qigong) si vous préférez. J’ai reçu beaucoup d’affection en échange de tous les participants, et cela m’a fait chaud
Horreur de l’erreur : la main droite était en haut ! Lire la suite »
J’allais commencer un entretien avec une enfant de 8 ans, habituée à venir, lorsque son père lui dit d’avancer la chaise. J’avais noté lors des précédentes séances que cette petite fille aime bien les explications, et répugne à exécuter des ordres dont le sens lui échappe.– Quand tu avances ta chaise, cela permet de
Tiens-toi droite ! Ou quand le concret va de travers Lire la suite »
Cet article a été réécrit. Sa nouvelle version est lisible ici : Travailler un texte.
Comprendre un texte pour rédiger ou en parler : un exemple Lire la suite »
Comment se servir de ce que nous connaissons sur la pensée en mouvement pour apprendre du vocabulaire, nécessaire dans l’exercice d’une langue ?… Une façon est d’utiliser les quatre portes P1, P2, P3, P4 pour chaque mot. Une façon d’utiliser P1 est de disposer d’exemples de phrases avec le mot. Une façon d’utiliser P2 est
Ouvrir les portes sur le langage Lire la suite »
