Avant de commencer cet article, je souhaite une bonne année 2022 à tous ! Puisse cette année nous permettre de nous libérer de la peur et retrouver foi en l’avenir, qu’elle nous apporte la joie de nous rapprocher des êtres qui nous sont chers, qu’elle nous procure la santé, tant mentale que physique.Et maintenant, un […]
La Guerre Froide pour réchauffer nos cœurs Lire la suite »
Étiquettes : attention, concentration, entretien individuel, gestion mentale, niveau figurine, niveau objet, noématique, retrouver le calme, Rubik’s snake, séparation dans l’espace, TDA, TDAH Les exercices avec le serpent Rubik sont extrêmement bénéfiques pour la concentration ou la re-centration. Mes élèves le savent, pour travailler l’attention, et la concentration, j’utilise le serpent Rubik (Rubik’s snake en
Chaîne de montagnes avec le serpent Rubik Lire la suite »
Un jeune étudiant, un de ceux surpris d’avoir eu son bac, s’étonne de voir que je connaisse des dates historiques que, lui, n’arrive pas à apprendre (ni mémoriser, ni comprendre).– Mais comment faites-vous ?– Je pars du principe que bien sûr je vais mémoriser ce que j’entends, je lis, je regarde.– Ah oui, moi c’est
Suffisance contre mémoire Lire la suite »
Nathan, douze ans, s’interroge sur l’allemand. Apprendre une fois encore des choses absurdes risque d’être la fois de trop. Mais qu’est-ce donc que tous ces cas à apprendre, le nominatif, l’accusatif, etc. ?… Retrouvons un peu de sens, car, contrairement à ce que nous croyons souvent, ce que nous apprenons est loin d’être insensé contrairement
L’allemand, un cas insensé ?… Lire la suite »
Extrait de dialogue entre un jeune collégien et moi-même.– Je ne peux pas être attentif à ce cours, cela ne m’intéresse pas.– Oui et alors ?– Eh bien on ne peut pas être attentif à quelque chose qui ne nous intéresse pas.– Ah bon ?…– Ben oui.– Mais comment sais-tu que quelque chose ne t’intéresse
Peut-on être attentif à ce qui ne nous intéresse pas ?… Lire la suite »
